Подготовка журналистов, учителей, студентов других гуманитарных специальностей, предполагает развитие навыка грамотной и свободной письменной речи. С этой целью задают творческие работы, такие как сочинение или эссе. Также их требуют от студентов технических или естественнонаучных направлений при изучении истории, психологии, иностранного языка. Если сочинение знакомо из школьного курса русского языка и литературы, то с эссе часто возникают проблемы.
Эссе – это очерк, в котором автор высказывает собственные мысли и взгляд на конкретный вопрос. В нем не требуется глубоко изучать заданную тему, достаточно изложить собственное видение проблемы. В отличие от сочинения, которое придерживается четкой структуры и предполагает установленный анализ, эссе пишется только с субъективной точки зрения автора.
Важно, чтобы это был уникальный авторский текст. Как правило, еще до того, как начать читать, преподаватель проверяет работу на предмет заимствования. При проверке эссе на антиплагиат возможен только один результат — 100%.
Стиль повествования соответствующий – свободный, напоминающий разговорный. Перед началом работы необходимо изучить вопрос достаточно глубоко, чтобы информации хватило на составление собственного мнения. Четкой структуры нет, однако для облегчения изложения мыслей разрабатывают план, последовательно обозначая аспекты, важные для раскрытия темы.
При написании сочинения пригодятся навыки, полученные в школе при подготовке к итоговой работе в одиннадцатом классе. Все, что было рассказано тогда, остается в силе. Становятся серьезнее и сложнее темы.
Как правило, эссе и сочинение задают как рядовую домашнюю работу, гораздо менее значимую, чем, например, реферат. Предполагается, что написание займет мало времени, объем в зависимости от вуза и специализации варьируется от 3-5 до 7-10 страниц.
Чтобы работа над эссе или сочинением была проще, в первую очередь обращаются к помощи методических указаний, выпущенных кафедрой. Как правило, в них подробно описана структура, объем, порядок изложения.
Если существуют проблемы с выражением мыслей на бумаге, попробуйте включить диктофон и сначала сказать все, что думаете по теме эссе или сочинения. Потом «расшифруйте» запись, переложив ее на бумагу и придайте тексту соответствующую форму.